一、培养目标
本专业培养适应国家和区域地方经济建设和旅游事业发展需要,具有环境设计实践能力和创新能力,具有良好职业道德和综合素质,能胜任与旅游业以及国家“乡村振兴”战略相关的景区景观规划、环境设计、施工、管理等工作的德、智、体、美、劳全面发展的应用型专业人才。
二、培养要求
(一)素质要求
1.政治方向坚定,热爱社会主义祖国,社会责任感强,自觉为社会主义现代化建设服务;
2.拥有正确的世界观、人生观、价值观及良好的道德品质;
3.具备学科基本素养,具有中国情怀与国际视野;
4.具有人文与科学素养、合作精神、创新精神及自我提高与发展的意识;
5.身心健康,达到教育部规定的《学生体质健康标准》测试要求;
6.参与校园公益劳动,具有吃苦耐劳能力和奉献精神。
(二)知识要求
熟悉环境设计的基本理论知识,系统的掌握旅游及“乡村振兴”所涉及环境的基础知识和专业知识,掌握手绘、计算机等表现手法,掌握环境设计创意、表现、沟通方法,具有思维与方法、审美与文化、技术与工程、设计管理与营销四大领域知识储备。
(三)能力要求
1.熟悉环境设计的工艺流程与设计方法,能综合把握环境的功能、空间、材料、结构、外观、尺度、施工工艺和市场要求等要素进行合理的设计,掌握手绘、计算机多媒体的综合设计表达能力,具备从设计方法-设计实践-设计创新的专业综合能力,能从事旅游业相关的景区景观规划、建筑内外装饰业,以及国家“乡村振兴”战略相关的环境设计实践和自主创新能力和创业能力。
2.掌握计算机操作、至少一门外语、以及文献检索、设计调查、数据分析等技能手段,具备初步的研究报告,论文撰写、设计研发、设计教育能力。
三、主干学科
设计学、建筑学、美术学
四、核心课程
景区设计原理、室内设计原理、施工工艺与预算、建筑制图、计算机辅助设计、旅游区规划设计、旅游景观设施设计、景区公共建筑设计、酒店空间设计、民宿设计、设计思维与方法。
五、主要实践性教学环节(含主要专业实验)
军事训练、社会实践、专业见习、艺术采风、毕业实习、毕业设计(论文)。